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汽车机修班
教学模式及特点
教材选用实际生产中的典型实例，实现了与汽车修理厂中车身修理的无缝接轨。精心组织编写和提炼教材内容，以“实用、够用”为原则。学生掌握某个专业的基本技能是教材的主要任务，这个任务又具体划分为N个子任务或是阶段任务，每个任务对应某个专业的一项操作技能，让学生处于一个展现“自我”愿望非常强烈的阶段，教材按任务设置章节，每一个任务都能让学生体会到成功的快乐，从而强化了学生的成就感，将学习从负担转化为乐趣。
近年来， 制定了大力发展职业教育的方针，快速发展的国民经济给技能型人才提供了广阔的求职平台。随着技能型人才需求速增，职业学校毕业生供不应求，就业率达到98%以上，与高校毕业生就业难形成了鲜明的对比。年薪十万的“超级蓝领”和层出不穷的职校毕业生成功创业典型的事例已经证明了这一点。
教育专家认为，选择普高还是职业学校，考生和家长都应该切合实际，选择适合的道路，孩子考高中上大学并不是 的途径，上职业学校也同样能够成才。
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汽车维修短期培训班
培养目标:
课程设置:
一、汽车电工: 1、电工、电子基础; 2、电源系统; 3、启动系统; 4、点火系统; 5、照明系统; 6、号系统; 7、辅助系统.
二、汽车机修: 1、基础知识; 2、发动机:(1)汽油机:二冲程原理、四冲程原理、曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、冷却系统、润滑系统(2)、柴油机:曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、冷却系统、润滑系统、油泵、输油轴、喷油嘴 3、底盘: (1)传动系统(货车、客车、轿车)、离合器、变速器(手动、自动) (2)转向系统(机械转向,液压助力转向,电控式动力转向) (3)行驶系统(车架,后桥,车轮,轮胎,独立悬架,减震器,轮胎动平衡(4)制动系统(车轮制动器,盘式制动,鼓式制动,手刹拉索调整,制动踏板拉索调整,液压制动传动装置,气压制动传动装置,汽车制动防抱死ABS,防侧滑系统ASR) 4涡轮增压
培养目标:
课程设置:
一、汽车电工: 1、电工、电子基础; 2、电源系统; 3、启动系统; 4、点火系统; 5、照明系统; 6、号系统; 7、辅助系统.
二、汽车机修: 1、基础知识; 2、发动机:(1)汽油机:二冲程原理、四冲程原理、曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、冷却系统、润滑系统(2)、柴油机:曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、冷却系统、润滑系统、油泵、输油轴、喷油嘴 3、底盘: (1)传动系统(货车、客车、轿车)、离合器、变速器(手动、自动) (2)转向系统(机械转向,液压助力转向,电控式动力转向) (3)行驶系统(车架,后桥,车轮,轮胎,独立悬架,减震器,轮胎动平衡(4)制动系统(车轮制动器,盘式制动,鼓式制动,手刹拉索调整,制动踏板拉索调整,液压制动传动装置,气压制动传动装置,汽车制动防抱死ABS,防侧滑系统ASR) 4涡轮增压
全日制大专(保定市分公司)现有初中高级专业技术人员123人，经济实力雄厚，技术力量强大，主要生产 虎振技工学校， 虎振技工学校产品畅销全国二十多个省、市、自治区，并出口东南亚。企业已通过ISO9001质量管理体系认证。本厂以诚信为本，以良好的 虎振技工学校产品质量和完善的售后服务，赢得了广大用户的赞誉。
